５年情報モラル、６年プレゼン力に視点をおいた授業事前研。
５年は、お米プロジェクトに関連した交流校との掲示板交流を契機として、掲示板活用に関する情報モラルを授業する。意欲的な授業プランである。掲示板の特性分類がなされておらず、流れや場の設定がもったいない。陰の部分の指導をする必要があるという意識が強く、よりよい交流のためのコミュニケーションの仕方という、プラスの面の指導を意識して行うよいチャンスであることを指摘。一時間に欲張りすぎで、ねらいが不明確。きっと、良い指導案に仕上がることと思う。
６年は、人権総合の流れの中で、プレゼンの力を育てようというもの。単元を通して、人権学習のねらいをきっちりと達成することが大前提。その中で、本時ではどのようなプレゼンの力をつけようとするのかが、不明確であると指摘。人権とプレゼン力のどちらをとるのかではなくて、本時では何を狙うのかを明確にすることが大事。指導者の思いの強い授業プランだけに、適切に目的手法を明確にすることが大事だと思い、指摘した。

教室の古いマシンを始末した。といっても、破棄にお金がかかるので、とりあえず倉庫行き。で、データがあるので、ＨＤＤを抜き出した。別途クリアにする予定。また、ついでにメモリとＮＩＣを取り出しておいた、多分使うことはないだろうが。メモリやＨＤＤは、増設、交換して使っていたもの。ご苦労さんってとこか。

使えるマシンは、他教室に移動した。９５のマシンだが、教室移動してドメインに参加しようとすると入れない。ＮＥＴＢＥＵＩを切ってみたら、入れた。はて、そんな仕様だったっけ。９５なんて、ついぞ忘れてしまったけど、結果オーライ。

計、１２台の大移動。もうちょっとかかるかな。

いろんな準備ができないまま、２学期開始。
台風はそれたが、とっても暑い一日となった。
夏休み明けで子どもたちの中には、まだ調子に乗りきれない子もいるが、それでも元気に校庭に飛び出す子。さすがだ。
夏休みに入ったスマートボードに対応するためのＰＣの設定に手こずる。結局無線接続をあきらめて、長いＶＧＡケーブルを購入することにした。古い教室ＰＣを撤去するにあたって、委員会の子どもたちの手を借り、移動。ＨＤＤのデータを始末するためにＨＤＤ取り外し、ＰＣ分解教室となった。仕組みを簡単に説明して、部品の取り外しや取り付けをちょっとだけ体験。ばらしながら、苦労して安価に集めてきたＨＤＤや増設したメモリを発見。そういえば、導入当初のスペックのままのマシンは、一台もなかった。何らかの増設や改造が行われていた。
放課後、研究推進委員会。発表会当日に向けての作業について話し合った。

熱い方がたくさんおられた。かのおすすめ餃子屋台にて２次会。おいしかったです。
途中、村川先生に遭遇、ご挨拶。お互い、「何でこんなところで？」、びっくりした。

高知の焼酎、火振りは、四万十川の火振り漁から来ているそうです。　ダバダは不明です。

高知市教育研究会視聴各部の研修会に参加。Ｄ−ｐｒｏ動画プロジェクトの一環。飯田さん＠石川、石伏さん＠アドビインストラクターとともに参加。午前中は、情報教育の現状と時実践事例について、そして、動画編集の操作体験。午後は、ぞうさんキットを使った１５秒ＣＭ作成のワークショップ。みなさん熱心に参加された。準備するクリップの数など、学習の目的によって様々なバリエーションができること、示唆を受けた。
準備された高知市の関係者の皆様、ありがとうございました。
自分は、午前中、校内の仕掛けも含めて、いろんな事例を紹介させていただいたが、少しでも参考になればと思う。
昨日は天気が良く暑いほどだったが、今日は雨、台風が近づいている。水不足の四国にとって恵みの雨となればよい。
あさってから、２学期、明日帰宅してモード切替が大変そう。

蒜山の近くで

評判のお店 うまかったあ

町挙教育研究会の研修会に、中條先生においで頂いた。学校図書館のあるべき姿を示唆して頂いた。主に利用指導について具体的なものをふまえて、お話し頂いた。いつもながらのテンポのよいお話に参加者一同引きつけられて、よい学びとなったことだと思う。きっと学校図書館のイメージとそれぞれの立場で何をしなければならないのかが、明確になったのではないだろうか。はるばるおいでくださった中條先生、ありがとうございました。研修会場から場を移しての懇親会では、濃い話ができた。参加された方々も、ご苦労様でした。

某町村役場の雑談では、夜遅くまでインターネットをやっている人は、きっとエッチサイトをのぞいているに違いないという認識。それ以外の使い道は想像できないのだろう。役場のＩＴ度はその程度か。
某かみさんは、旦那のＰＣのメールソフトにあった、「優香でーす」みたいなメールを見るといっぺんで「浮気をしているに違いない」と思うのであった。（もっとも最近のスパムには、そんなタイトルは少なくなってきて、もっとこったものになっているけど。）スパムフィルタによる仕分けフォルダを見たのであれば、浮気相手は、無限にあるということになるので、そんなに旦那がもてるのならほこりの思ってもよいのでは。

どうにもこうにも、なさけない。

ちょっと前に鳥取市の研修会におじゃまして話す機会を頂いた。そのときに、情報教育にとって２００５年ってどんな年かご存じですかと尋ねたら、挙手は２名であった。しかも私が知っているお二人だけ。確かこの会の参加者は１００名だったはず。各校の情報教育主任級のはず。

折しも以下のような記事があった。
これ

やっている人はやっているけど、本当に知名度が低いのだと思った。

うちの子供会で夏休みに遊ぼう会を企画した。親が準備するのでなく、自分たちができる遊びの会をしようということで。完全に任せておくべきだとは、思いつつ、暑い時期でもあるので、お茶の差し入れを持って様子を見に行った。（過保護か？）６年生を中心によく考えて進めていた。感心感心。キックベースと宝探しを楽しんだ。

横山先生のお話
いつもながらテンポのいいお話
・体験と体験活動の違い
・体験と経験の違い
・行間を問う発問作りのポイント