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2006年7月17日(月曜日)

文字だけのコミュニケーション

カテゴリー:
    - tanapon @

    3年生の情報モラル授業。
    「文字だけのコミュニケーションの問題点」具体的には、メールで連絡したけど誤解が生じたという教材を使って考えた。どうして伝わらなかったのかを考えるうちに、メールを使うからいけないんじゃないという意見。そして、一番いいのは会って話す対面コミュニケーション、表情も分かるし確認もできる。電話でも相手の声で気持ちも分かる。文字だけで伝えようとすると、難しいから、しっかり伝えたり確かめたりすることが必要になる。対面コミュニケーションでも、きちんと返事をしたり相手の気持ちを確かめたりすることが大事だよねと言うことを、子どもたちも気づいた。
    単にメールの特性や使い方で終わらずに、日常のコミュニケーションの大切さにつなげて考えさせることが大切だと、改めて感じた。手紙は書いたことはあるのだろうけど、実際にメールを使っている子どもは、まだそんなに多くはないので、そういう意味でも、必要だと思う。
    4年生の国語の学習で、電話で要件を伝えるときの、伝え方や聞き取り方、メモの取り方などを学ぶが、それに通じるものがある。


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