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2008年4月16日(水曜日)

家庭訪問

カテゴリー: - tanapon @

 午前中は、国語:漢字指導を開始、ドリルをpjで拡大し、指導。前倒しで行くつもり。教材作成の必要があるが、ベースのソフトがあるのでそんなには、難しくない。算数は、最初の単元は、様子見でTTで行くことにした。最初に、ノートの書き方について指導。アビオのPJが大活躍。実際の物でやるのは、効果的。でも、最終的に、子供の活動のチェックは教員がしっかりとする必要があるのは、当たり前。音楽は、持ってもらっている。最初の時間なので、参観。子供たちをしっかり動かしながらテンポよく進められるのに感心。子供達も楽しそうだった。体育は合同で、60人を二人で指導。今日は、集団行動の基礎を。給食指導、3日目。ずいぶん慣れてきたが、まだ、うまくいかないところがある。改善策が必要。
 給食指導って、本当に大変。しっかり考えてやらないと、本当に・・・。
 子供たちに対しての負荷条件が多すぎると、指導も大変。
 やりきることで、子供たちに力が付くとも思う。
 それにしても、必要なエネルギーは大きい。

 午後、家庭訪問第1日。過半数を回る。校区の様子が分からないため、クラスの子供たちに頼んで、ポイントポイントで案内をしてもらった。とても上手に案内をしてくれて、感心した。あらかじめもう少し校区のことを調べておく必要があったと感じるが、実際に回りながらわかることも多いことも分かっている。回ってみて、かなり複雑だった。デジカメをもって撮影しながら回った。まずは、自分が思い起こせるため。そして、あとで、地域の学習にも生かせると思ったから。
 時間的距離的な見通しが立たなかったため、かなり駆け足で回った。在宅しておられた保護者の方には簡単なごあいさつしかできなかったが、また気軽に連絡を取っていただくことをお願いした。
帰校後、教室環境を整備する。ここのところバタバタしていて、手がつけられなかった。掲示物の整理や不必要なものが見えているのを整理したりした。PJやPCの配置も考えた。配線や立ち位置、児童の動線など考える要素は多い。
 午前中、教室のネットワークが使えなかった原因が判明。なんと元のハブの電源が、某教室のテレビ電源スイッチと連動しているため、切られていると、新校舎すべての教室でネットワークが使えない状況になるってこと。電源配線を考えなければと思う。とりあえずつながるようになった。隣の教室へのケーブルがおかしいことも分かり、一緒に実践をしていただくために、早めにケーブルを修理したいと思う。力のある先生なので、ICTを使われるとさらにパワーアップされ、私にとっても勉強になるのではと、考えている。
 帰り道に買い物をしたかったが、今までなかなかできなかった。今日こそはと無理をして、ホームセンターでいくつかの買い物。最大の収穫は、1280円なりの台。PJとPCさらに、OHCや他の機材を乗せられる移動式のテーブル。1万円弱のものが処分価格で1台だけ残っていた。キッチンテーブルを2台購入して連結してなんて考えていたが、しっかりした規格とサイズのものが十分な大きさの一台であったので、即購入。車の中を整理して、無理やり押し込む。ほかに、教室で必要なものを購入して、帰路に。今まで、学級経営備品(?)を手持ちでは、しばらく持っていなかったので、準備するのに手間取ってしまった。

 帰宅すると、上の子は修学旅行に出かけていて、中の子と下の子の天下であった。さみしかったり、嬉しかったり。下の子を寝かせつけてから、今日届いていた野中信行先生の本を読む。久しぶりの担任であるので、その一つ一つがしみこんでいく。具体的につなげていきたいと思う。

 明日は、午前中は、雨の中の理科、算数の最初の単元、屋内での体育、そして総合のスタート。忙しいけど、大事なものばかり、自分らしさを発揮して良いスタートを切りたい。
 教室前面の母艦もできそうだし、さっそく使い倒そう。
 午後は家庭訪問第2日。


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