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2008年5月15日(木曜日)

さとまささんの本

カテゴリー: - tanapon @

担任になりそれなりに自分の考えにもとづいて実践をしている。
同僚との話し合いも大きな材料になる。自分がわからないことを同僚の実践から学ばせていただくことは多い。
一方、多くの書籍にお世話になることもある。これも大きな材料。
最近では、サトマサさんこと、佐藤正寿さんの書籍を購入した。
いろんな場でお世話になりかつ活躍されている方である。今年は転勤されて教頭先生としてご活躍。
最近は、ICT活用の場で全国的に活躍されているが、もともと授業づくりの達人である。
担任としてのお思いやノウハウをたくさんお持ちであり、それを常々学びたいと思っている。

書籍を拝読して、そのすごさを改めて感じた。
ヽ惶薹弍弔離櫂螢掘爾教科学習と連動した確固としたものとして、ある。
∋劼匹發篳欷郤圓悗梁弍の必要性がよく分かる。
3惶蕁Χ飢覆侶弍弔離張椶鯑佑い討い襦
いい蹐鵑憤嫐で無駄がない→効率的→子どもに生きる→教師も仕事を整理しながらできる。
ソ饑劼寮睫声体が分かりやすい。
(番号は、機種依存文字の丸文字を使っちゃいました。マックの方ごめんなさい。)
今回購入した書籍は、以下。

授業のアイデア3・4年 ひまわり社

学級通信のアイデア40 ひまわり社


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